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《读客经典文库：漫长的告别》作者雷蒙德·钱德勒译者姚向辉 电子书下载
雷蒙德·钱德勒（1888—1959）20世纪美国文学的代言人之一，用教科书级别的洗练文笔塑造了“硬汉侦探”马洛的经典形象，开创性地将“硬汉派”风格植入文学传统，革新了美国小说的面貌。“钱德勒式”文风，被后世无数作家争相模仿；马洛则成为硬汉鼻祖，此后所有硬汉形象身上都有马洛的影子。《漫长的告别》是钱德 ...
09-13 [ fiction ]
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《异端：进击的哲学现场》史蒂文・纳德勒文字版 电子书下载
史蒂文・纳德勒（StevenNadler）美国哲学家，毕业于哥伦比亚大学，主要研究十七世纪哲学，包括笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨等哲学家，也涉及中古拉丁文哲学、中世纪犹太哲学蕴含的早期现代思想雏形。他的作品《斯宾诺莎传》获得了科雷特犹太图书奖，《伦勃朗笔下的犹太人》曾获普利策奖提名 本·纳德勒（Be ...
10-18 [ None ]
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《哲学的底色：人类永恒追求的六大哲学主题》提默・艾德勒中文版 电子书下载
提默・艾德勒(Mortimer J.Adler，1902—2001)，大英百科全书委员会主席，哲学研究所所长，阿斯彭研究所名誉理事，著有《如何阅读一本书》《每个人的亚里士多德》《哲学的迷途》《如何听如何说》等，以主编《西方世界的经典》并担任1974年第十五版《大英百百科全书》的编辑指导而闻名于世。作 ...
10-03 [ society ]
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《奇迹病房活》朱利安·桑德勒尔 电子书下载
内容简介：10点32分，塞尔玛永远记住了这个时刻。周六的早上，塞尔玛带着12岁半的儿子路易去看外祖母，半路接到上司的电话，正在讲电话的塞尔玛眼看着滑滑板的儿子被一辆卡车撞翻。路易陷入深度昏迷，躺在医院的病房中靠机器维持生命。 伤心绝望的塞尔玛在回家整理路易房间的时候发现了一个笔记本。路易在上面写道： ...
10-14 [ fiction ]
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《经营最重要的事》梅纳德·韦伯/卡莉·阿德勒 电子书下载
内容简介：《经营最重要的事》市场低迷，你如何赢得投资人，争相为你投资？你能组建一个可以并肩作战并且高效的团队吗？跨职能团队间的摩擦，你如何解决？这一季度KPI没有达标时，你该怎么办？销售不错但是不挣钱，究竟是哪里出了问题？……这些是每位管理者和经营者都会遇到的问题。梅纳德·韦伯，曾担任《财富》500 ...
10-14 [ economy ]
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《儿童成长心理学：儿童的人格形成及其培养》阿尔弗雷德·阿德勒文字版 电子书下载
本书是阿德勒的经典著作之一，从个体心理学中的人格统一性和整体性出发，引用了许多具体的案例，讨论了人类发展的过程、儿童追求优越感的根源、儿童进入新环境时所面临的考验、儿童应该受到的性教育方式、儿童教育中的失误等问题。在本书中，阿尔弗雷德·阿德勒结合自己多年来为儿童进行心理咨询与治疗的经历，通过大量真实 ...
09-13 [ psychology ]
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《漫长的告别》雷蒙德·钱德勒全译珍藏版 电子书下载
雷蒙德·钱德勒（1888—1959）20世纪美国文学的代言人之一，用教科书级别的洗练文笔塑造了“硬汉侦探”马洛的经典形象，开创性地将“硬汉派”风格植入文学传统，革新了美国小说的面貌。“钱德勒式”文风，被后世无数作家争相模仿；马洛则成为硬汉鼻祖，此后所有硬汉形象身上都有马洛的影子。《漫长的告别》是钱德 ...
09-28 [ fiction ]
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《像阿德勒一样思考和生活》岸见一朗百万畅销书作者，阿德勒心理学专家岸见一郎全新力作，全面诠释“个体心理学”精髓文字版 电子书下载
，哲学家。1956年生于京都，现居京都。京都大学研究生院文学研究系博士课程结业。1989年起致力于研究专业哲学和阿德勒心理学，同时在精神科医院为许多人做心理辅导，日本阿德勒心理学会认定顾问，译著有阿尔弗雷德·阿德勒的《个人心理学讲义》和《人为什么会患神经病》著作有《阿德勒心理学入门》、《被讨厌的勇气 ...
09-13 [ psychology ]
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《如何听如何说：高效能沟通的逻辑与秘诀》莫提默·艾德勒中文经典版 电子书下载
莫提默·艾德勒(Mortimer J.Adler，1902—2001)，大英百科全书委员会主席，哲学研究所所长，阿斯彭研究所（Aspen Institue）名誉理事，著有《如何阅读一本书》《哲学的迷途》《每个人的亚里士多德》《哲学的底色》，主编《西方世界伟大著作》，并担任第十五版《大英百科全书》的编 ...
10-02 [ education ]
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《儿童的人格形成及其培养》阿尔弗雷德·阿德勒 (Alfred Adler)文字版 电子书下载
《儿童的人格形成及其培养》内容简介：儿童在成长过程中出现的害羞、孤僻、口吃、尿床，或者无心向学，甚至闹事、触犯法律……所有这些问题都在本书里得到细致的心理分析。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助培养孩子独立、自信、勇敢、不畏困难的品质和与他人合作的意识及能力。一句话，培养孩子健全的人格——这才是儿童 ...
10-18 [ None ]
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