《图解理科知识》[日] 小川真司 扫描版 电子书下载
本书作者为日本理科学术教学研究会和小川真司
•日本理科学术教学研究会:日本科学研究所主持的机构。
•小川真司:教育森上学院客座研究员。
曾在东京练马区一所初中教授科学,曾任四谷大冢参加课堂学讲师,四谷大冢副主任,科学课程协调员,首席教授。
学习理科与发展科学同理,一切都从观察大自然,提出“为什么”开始。善于观察,不断体验并且思考,这就是理科学习的乐趣所在。培养孩子对各种未知事物抱有兴趣,多体验,勤思考,这是学习的关键之处。学习、运动、玩游戏都是一个道理。我们对于陌生的事物,从不懂、不会,到开始逐步掌握,这过程中我们获得了成就感。在注重观察与体验的理科学习的世界里,充满了诸如此类的乐趣。理科学习的内容很广泛,植物、昆虫、山岳、河流、太阳、星星、水溶液、生活工具等都属于理科学习的范围。相信无论谁都可以在理科学习的世界里找到自己感兴趣的课题。理科不是一门死记硬背的学问,从自己感兴趣的课题开始,体验理科学习的乐趣吧。
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